(1991)
José Maria Mardones(1943)
"Mi deseo
para los futuros usuarios de
esta selección de materiales,
tanto profesores como alumnos,
es que a unos
les sirva para su tarea pedagógica,
y a los otros
los introduzca en el conocimiento de algunos autores relevantes de
la filosofía de las ciencias humanas y sociales."
Prologo.
Hilos sueltos relacionados en el blog.
Fechas de las actualizaciones:
1. Abril 2015: 17.
2. Mayo: 17,
Prologo a la presente edición.
1. Un instrumento pedagógico, no recargado.
2. Recordación de los colaboradores.
3. Introducción a algunos autores relevantes de la filosofía de las ciencias humanas y sociales.
Presentación de las lecturas.
1. Un problema: no existe una selección de textos en castellano sobre la filosofía de las ciencias humanas y sociales.
2. El libro: una recopilación de lecturas.
3. Una iniciación en las ciencias humanas y sociales.
4. Una teoría de las ciencias humanas: sus tendencias y representantes.
5. Notas bibliográficas previas.
6. Un cuestionario breve al final.
7. La fundamentación de las ciencias humanas y sociales: la cuestión candente.
8. La historia, la psicologia, la sociologia: ¿Son ciencias?
9. No hay una epistemologia ni desarrollada, ni aceptada de las ciencias humanas y sociales.
- Varias respuestas.
10. Tres(3) grandes tendencias en la teoría de las ciencias humanas y sociales.
a. La empírico-analítica.
b. La Fenomenológica, hermenéutica y lingüística.
c. La postura dialéctica( critico-hermenéutica).
11. Cada tendencia tiene sus representantes actuales.
Filosofía de las ciencias humanas y sociales: Nota histórica de una polemica incesante.
Sub-esquema: Nota historica de una polémica incesante.
I. INTRODUCCIÓN: Aspectos fundamentales.
Presentación.
- Filosofía de la ciencia.
- Filosofía de las ciencias humanas y sociales.
- Su presencia nos puede asaltar en cualquier momento.
1. Filosofía de la ciencia o epistemologia: P. Thuillier.
1.1 Introducción.
1.2 ¿Que es la epistemologia?
1.3 La epistemologia no quiere imponer dogmas a los cientificos...
1.4 ...sino estudiar la genesis y la estructura de los conocimientos cientificos.
1.5 La ciencia no es un edificio totalmente transparente.
1.6 Cuestionario.
2. El problema de la autonomia de las disciplinas cientificas.
A. Postura Wohes.
B. Postura Myrdal.
3. El lenguaje cientifico.
A. La predicacion cientifica.
B. Definiciones y juegos del lenguaje: Ludwig Wittgenstein.
4. Ciencias de la naturaleza y ciencias del espiritu.
A. Las ciencias del espiritu: W. Dilthey.
B. La unidad de metodo: K. Popper.
C. El todo de la ciencia: Carl F. von Weizsacker.
D. Ciencia de la naturaleza y ciencia del espiritu: Mary Hesse.
5. Explicar y comprender.
A. Wilhem Dilthey: El conocimiento de la realidad historico-social.
B. El circulo Verstehen: Hans George Gadamer.
C. El llamado metodo del Verstehen: W. Stegmuller.
D. La doble hermeneutica de las ciencias sociales: Antonny Giddens.
6. Teoria social.
A. Teoria de la accion comunicativa: Jurgen Habermas.
B. Teoria de los sistemas: Niklas Luhmann.
II. FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES.
Capitulo 1: Postura: Empírico-analítica.
Sub-esquema: Postura, empírico-analítica.
Capitulo 2: Postura: Fenomenológica, hermenéutica y lingüística.
Capitulo 3: Postura: Dialéctica o Critico hermenéutica.