lunes, 30 de septiembre de 2013

Ontologia-EN CRISTO ( 2 )

¿Que es la "Ontologia-EN CRISTO"?


Hilos suelto relacionados:

La semana pasada, el perfil administrador del grupo de filosofia en facebook, Filosofia hombre irracional, Rodolfo Franco, me solicito lo siguiente:
"Hablando seriamente ... nunca me has dejado saber con tus propias palabras que es la ontologia en cristo. Me gustaria realmente saber cual es el concepto."
Tenia olvidado este hilo suelto, y quiero aprovechar la circunstancia de la pregunta del administrador de este grupo, para continuarlo.
Respondiendo a la inquietud, diria que llevo dos(2) hilos sueltos en este blog, tratando de adentrarme en la pregunta ¿Que es la "Ontologia-EN CRISTO?.

¿Que es la "Ontologia"?
Esta seria la primera pregunta. La Ontologia podemos decir que es una disciplina de la Filosofia. Con el ánimo de invitar a reflexionar "preliminarmente" sobre este concepto, invito a considerar lo dicho en el libro, "Lecciones preliminares de filosofia", del filosofo Español, Manuel Garcia Morente.
Este libro, está estructurado sobre la "Ontologia"  como hilo conductor de la filosofia. Tiene dos capitulos claves sobre esta disciplina:
a. Leccion 4: "Ingreso a la ontologia"
b. Leccion 22: "Entrada a la ontologia".

En a. nos inicia en la Ontologia diciendonos:
"Ontologia significa teoria del ser...del ser en general, del ser en la mas vasta y amplia accepcion de esa palabra.".
¿Que es "-EN CRISTO"?
 Esta compuesto de:
a. Un guion "-".
b. "EN CRISTO".

El "EN CRISTO" es un Horizonte, un punto de vista, de muchos puntos de vista, es El punto de vista para la "Ontologia-EN CRISTO". Es El Horizonte de horizontes de comprensión.
El guion "-" indica el subirse, el pararse, en el punto de vista, en el Horizonte, "EN CRISTO".

¿Que es la "Ontologia-EN CRISTO"?
Es una "teoria del ser", desarrollada a partir de pararse(-) en un punto de vista definido u Horizonte llamado "EN CRISTO". Todo ser humano se para, muchas veces sin darse cuenta en puntos de vista y horizontes indefinidos. La "Ontologia-EN CRISTO" se para en un Horizonte definido de antemano, para pensar, para preguntarse por el ser...el ser en general.

viernes, 27 de septiembre de 2013

Identidad latinoamericana-EN CRISTO ( 1 )


Este es un nuevo grupo creado en facebook, por "Investigacion de Documentos", perfil de Nestor Gonzalez: Red de identidades latinoamericanas en accion. Me pareció excelente su propuesta: "reflexion-acción" en el marco de la "identidad latinoamericana" y me decidí a participar con una propuesta.
Como no la tengo, como tal, debo reflexionarla primero, para luego establecer caminos de accion. Utilizaré esta hilo suelto para reflexionar la propuesta que le he puesto el titulo provisional: 
Identidad latinoamericana-EN CRISTO.
Voy a seguir el formato sugerido por Umberto Eco, en su libro, ¿Como se hace una tesis?
En su capitulo IV: "El plan de trabajo y sus fichas", en su primera seccion IV.1, nos habla del "Indice como hipotesis de trabajo"

Inciaré pues reflexionando un "Indice provisional" de la propuesta en este blog. Estas entradas en el blog no seran posteadas dentro del grupo, pues allá llevaré conclusiones importantes de esta reflexion aqui.

ESQUEMA UNICO(Entrevista): Jorge Eduardo Rivera.

Esquema ÚNICO en el blog de la entrevista.
Link de la entrevista:Ser y tiempo de Jorge Eduardo Rivera
(59:22 Minutos en total)


"El gran desprendimiento llega súbitamente
como una sacudida sísmica

el alma joven se estremece
de una vez se suelta se arranca
ella misma no entiende lo que sucede
impera un impulso y un embate que se enseñorea de ella como un mandato
despierta una voluntad y un deseo a todo precio de partir hacia alguna parte
arde y llamea en todos sus sentidos
una fuerte y peligrosa curiosidad en torno a un mundo desconocido
despierta un susto súbito y una desconfianza frente a lo que ella amaba
un relámpago de desprecio frente a lo que se llamaba deber

una exigencia revolucionaria, arbitraria, volcánica
que empuja a la peregrinación. "
Federico Nietzche.
Hilos sueltos relacionados

Fechas de las actualizaciones:
1. Septiembre 2013: 27.
2. Junio 2014: 19.
3. Mayo 2018: 16,

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1. Instantes- epígrafe(0:10 - 2:30) .
1.1 Nietzsche.
1.2 Heidegger.

2. El titulo de filosofo(2:30 - 3:45).
2.1 Modestia: aficionado a la sabiduría.

3. Heidegger: un modesto caminante(3:45 - 5:22).
- Contra la filosofia totalizadora.

4. ¿A que apostó su vida?

5. Apuesta a la traducción de Ser y tiempo.
5.1 Por razones practicas.
- Traducion de Jose Gaos.
- Traducir la traduccion de Gaos.
- Los toques de queda en Chile.
- Pasión traduciendo SYT.

6. Momentos de aburrimiento y angustia: importantes.
6.1 Estados de animo bajos: situciones limite.
- Se muestra nuestro Ser.
- Todo pierde interes y queda el mundo sin nada.

7. La  angustia y la nada(fondo)(8:50 - 11:35).
Sub-esquema: La angustia y la nada.

8. Los misticos.(11:35-13:21)
8.1 Lo Mistico lo que esta inaccesible al lenguaje.
- Lo que se experimenta sin que se puede decir.
8.2 Nietzsche y Heraclito: el rayo.
8.3 Momentos misticos: de amor, solidaridad, las palabras sobran.
- En soledad.

9. La palabra "ser".(13:21-17:41)
9.1 El ser esta oculto y al mismo tiempo sumamente desoculto: condicion paradojica.
9.2 Nos movemos en el ser y nos constituye.
- Pero cuando queremos decirnos se nos escabulle.
9.3 Desesperacion por atraparlo, enjaularlo.
- Heidegger liberó el ser de las prisiones oscuras.
- Hegel: toda la realidad sale del ser, se identifica con la nada.

10. ¿Que aportó Heidegger, que no se había dicho?(17:41-
10.1 Solo se llega al ser, a partir de nosotros.
10.2 Tenemos una precomprension del ser.
10.3 Que es lo unitario de todos los sentidos del ser.

11. La analitica del Dasein.
11.1 Analizando la existencia.

12. Los términos complicados en SYT.
12.1 ¿Porque no un lenguaje mas claro?
- Un lenguaje que no es el corriente.
- Hecho mano de un lenguaje que habla de los entes.
- Toca retorcerlas, para que se refieran al ser.

13. El existir como tal.
13.1 Una situacion radical.

14. La poesia.
- En SYT poco.

15. ¿Que paso dió Heidegger que no había dado Nietzsche?
- Que no alla sido pensado por Nietzsche.
- Todo lo grande perdia valor: nihilismo.
- Desierto donde no crece nada.
- Lo que rodea ha Nietzsche era el positivismo el materialismo.
- Nada por lo cual se puede dar la vida.
- "Dios" = todo lo grande de la vida.
- Nietzsche NO DISPARO contra Dios.

16. ¿Heidegger disparó contra Dios?: NO.

17. Libro: "Contribuciones a la filosofía". Postumo, 13 años después.
- Dios como esperanza.
- Preparar el terreno para un Dios por venir.
- Preparar la abertura del ser, desde donde.

18. Inmanencia y trascendencia.
- Somos pura trascendencia.
- Ser humano es excéntrico.
- El hombre está centrado en el ser.

19. Peligro en que está el hombre.
- La tecnica es un peligro.
- El hombre olvida su esencia.
- Su esencia depender del ser.
- En el ser mismo.

20. El hombre arrojado.(37:54-38:26)

21. La etica en Heidegger.(38:26-

22. El cuidado del ser.(
- El hombre es el pastor del ser.
- Estamos entregados a un cuidado de nosotros mismos.
- La habitacion poetica: el cuidado.
- Hacer aparecer el ser de las cosas, en la forma mas radical.

23. ¿Que es el tiempo?(44:00-45:57)
- Lo cambia todo.
- Era algo que dura que se extiende, elástico que se estira, transcurrir.
- Un constante transcurrir de ahoras.
- Este tiempo no es el tiempo radical.
- Es un tiempo derivado del tiempo radical.

24. El tiempo radical. (45:57-50:11)
- El tiempo radical es una especie de abertura que se produce en el ser humano mismo.
- El tiempo radicalmente esta en el ser humano mismo.
- Somos tiempo.
- Tres dimensiones extáticas:
- Hacia el futuro: hacia algo que no es todavía.
- Hacia el pasado:
- Hacia el presente:
- Una rosa de 3 petalos: pasado-presente-futuro.
- Un tiempo que nos constituye "temporeidad".
- El tiempo que nos constituye no está en nuestras manos.
- Somos tenidos por el tiempo.
- Somos un futuro que se acaba, somos un futuro finito.

25. La muerte.(50:11-52:19)

26. La pregunta de Rivera y la respuesta de Heidegger.(52:19-
Sub-esquema: La pregunta y la respuesta.

27. El poema de Heidegger sobre la gratitud 1964.
"Que más instaurador que el instaurar
y más fundador que el pensar
que del agradecimiento
lo logrado en el agradecer
lo devuelve aquel ante la presencia del inaccesible
a la cual nosotros los mortales todos
desde el inicio somos apropiados"

ESQUEMA UNICO(discurso): Jose "Pepe" Mujica en la ONU 2013.

"Soy del sur ... vengo del sur"


Actualizacione en azul.
Fechas de las actualizaciones:
1. Septiembre 2013: 27, 

Mi interes es ESQUEMATIZAR el discurso pronunciado por el Señor Presidente de la Republica de Uruguay, Jose Mujica ante la ONU...iré poco a poco.

Este discurso causó admiracion en facebook. Existió o existe un comentario que decia que era pura "ontologia fundamental", otros que "es urgente una nueva logica civilizatoria", etc...Antes de decir algo, por lo general doy una "vuelta larga", por el "algo" a la vista, tratando de ver el conjunto, y esto pretendo aqui.

1. Uruguay: mi pais.
1.1 La social democracia se invento en Uruguay.
1.2 La Suiza de America.
1.3 Estancados por 50 años.
1.4 Uruguay resurge.
2. Jose Mujica.
2.1 De Joven tuve un sueño.
2.2 Los errores los asumo.
2.3 Primera tarea: salvar la vida.
3. Lo que "cargo":
4. Hemos:
5. Nuestra civilizacion montó un desafio mentiroso: acumulacion y mercado.
5.1 Civilizacion contra la sencillez.
5.2 Civilizacion contra la libertad.
5.3 Civilizacion contra el tiempo libre.
5.4  Aturdidos huimos de la vida
6. La politica.
6.1 Se entretiene, para poder negociar lo innegociable.
6.2 La impotencia de la politica.
7. El "hombresito" promedio de nuestras ciudades.
8. El capitalismo.
9. Lo que el mundo requiere a gritos.
9.1 La ciencia: que se empeña por la humanidad.
- Los cientificos primeros consejeros de la humanidad.
9.2 Bienes utiles contra la pobreza.
9.3 Menos organismos mundiales.
10. La fuente: ciencia y sabiduria politica.
11. ¿Que nos esta pasando?
11.1 Todos viejos, ante el cambio.
11.2 Nuestro pensamiento no es global.(Minuto 20:19)
- ¿Limitante cultural?
-¿Estamos llegando al limite biologico?
12. No hemos tenido filosofia precursora.
13. La codicia: individual y superior de la especie.
14. Las cosas somenten al hombre.
15. El todo: la vida global.
16. Venimos de occidente aunque venimos del sur.
17. Las republicas y el hombre de la calle.
18. El proceso del cual no podemos salir.
19. No podemos razonar como especie, apenas como individuo(minuto 30:35).
20. Una democracio planetaria herida.
21. La ONU: languidese.
22. Un pequeño ejemplo: Uruguay.
23. Una agenda de acuerdo mundiales.
24. La especie sobre el individualismo.
25. La globalizacion nos gobierna, en lugar de gobernarla.
26. El hombre es capaz.
27. Para que todos estos sueños sean posibles: necesitamos gobernarnos a nosotros mismos.(40:59)
28. La causas de fondo.
29. Entender que la especie es nuestro nosotros. FIN(42:29)

ESQUEMA UNICO(Discurso): "Dialogos sobre interculturalidad"

Enrique Dussel
Esquema UNICO del discurso
"Dialogos sobre interculturalidad"(2009)

Link sobre Enrique Dussel en este blog

Actualizaciones en azul.
Fechas de actualizaciones:
1. Septiembre 2013: 27,

1. ¿Que significó mi primer viaje en barco?
1.1 Estudié 5 años de filosofia.
1.2 Eurocentrico "rematado".
- Me creia Europeo.
1.3 ¿Quien soy?
1.4 ¿Decir quien es el latinoamericano?
1.5 Descolonizacion epistemologica para comenzar el dialogo.
2. El "abc" de algunas cosas.
2.1 Fornet Betancourt.
2.2 Pagina web de Enrique Dussel
- Ahora es ".com", no...".org", como lo menciona en el discurso.
2.3 El Eurocentrismo: nos hace pensar completamente distinto.
2.3.1 El derecho Boliviano: dos(2) derechos.

jueves, 26 de septiembre de 2013

ESQUEMA UNICO: "Metafisica desde latinoamerica"

Germán Marquinez Argote(1930)
"Metafisica desde latinoamerica"

Hilos sueltos relacionados en el blog:

Fechas de actualizaciones:
1. Noviembre 2014: 24.
2. Abril 2015: 20,28.
3. Mayo: 22,

PALABRAS PRELIMINARES

Sub-esquema: Palabras preliminares.

PROLOGO A LA SEGUNDA EDICIÓN(1980)
1. Se reescribió la introducción.
- Horizontes históricos de la metafísica, hasta nuestros días.
2. Situar nuestro quehacer metafísico dentro de un determinado horizonte:
- No griego, no medieval, no moderno, sino postmoderno.
3. Añadidos cuatro(4) ensayos.
4. Anuncia la próxima obra de Zubiri: la inteligencia humana.
INTRODUCCIÓN
0. Epígrafe de Fernando Gonzalez.
"En esto que llamamos civilización desde que el hombre abandono la metafísica  no hay sino muerte".
1. ¿Delenta est metaphysica?(¿Que muera la metafísica?)
- Hay que acabar con la metafísica?
- Se confunde lo urgente con lo importante.
- La filosofía latinoamericana ha tenido y tiene vocación metafísica.
- La generación de los fundadores de la filosofía latinoamericana.
- La posibilidad de una metafísica latinoamericana.
- Hacer buena metafísica, para no hacer la mala.
- La noción "ser latinoamericano":
- se utiliza, y necesita una exegesis propia.
- Una respuesta radical, y no tanto urgente.
" Y es que el fundamento que posiblita una respuesta radical y no simplemente urgente a nuestros problemas es metaeconomico, metapolitico, metajuridico, metapedagogico, metahisorico, metacultural: en una palabra, metafisico." Pagina 20.
 - La metafísica según Enrique Dussel:
"La metafísica en el sentido que le damos en el presente discurso de la filosofía de la liberación , es el saber pensar el mundo desde la exterioridad alternativa  del otro".
- Una metafísica exigida por la praxis revolucionaria.
- La filosofía de la liberación reclama una nueva metafísica: una nueva experiencia del ser.
- !La metafísica no ha muerto!
2. Idea preliminar de metafísica.
3. Horizontes históricos de la metafísica.
4. Filosofía de la liberación y metafísica.
5. Hacia una nueva metafísica latinoamericana.
6. Itinerario en seis(6) jornadas.

PRIMERA JORNADA: Entorno, medio, mundo.


SEGUNDA JORNADA: Situación y habitud.

Sub-esquema: Situacion y habitud.

TERCERA JORNADA: Ontología y/o metafísica

CUARTA JORNADA: Metafísica de la realidad


QUINTA JORNADA: Metafísica de la alteridad


SEXTA JORNADA: Liberación y religaciòn.

CUATRO LECTURAS PARA TERMINAR.

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ESQUEMA UNICO: "Lecciones preliminares de filosofía" de Manuel García Morente

(1937)
Manuel García Morente(1886-1942)(56 años)
Esquema ÚNICO:

"El esfuerzo sistemático
 por develar 
el eterno enigma
que hostiga sin cesar la insaciable curiosidad del hombre,
constituye la filosofia.

Ella no se refiere a cuestiones ajenas a la vida 
y ante cuya solución, en uno u otro sentido,
 el hombre pueda permanecer indiferente.
Es la vida misma, con sus angustias y sus esperanzas,
que aparece comprometida en la pregunta 
y arriesgada en la respuesta.
Porque los problemas últimos y totales no se limitan a arañar la epidermis:
arrastran a nuestro ser y lo penetran íntimamente.
De su solución,
claramente determinada o apenas entrevista,
depende el curso ulterior de nuestra existencia, 
su felicidad o 
su desdicha".
Prologo.

Hilos sueltos relacionados:
1. Hilos anteriores al esquema ÚNICO: 1, 2, 3,
2. Ontología de los valores: 1, 2, 3,
3. Mi filosofía: 1, 2, 3,
4. RESEÑAS del libro:
4.1 La "dualidad" en el libro de Manuel Garcia Morente. 1

Fechas de actualizaciones:
1. Septiembre 2013: 26,27
2. Enero 2014: 8, 21,25,27,28
3. Febrero: 6
4. Marzo: 3.
5. Mayo: 16.
6. Junio : 4, 9, 19.
7. Septiembre: 27/2014
8. Octubre: 10,13,
9. Febrero 2015: 20, 21,23.
10. Marzo: 4, 6, 26.
11. Abril: 14,15,

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Sobre Manuel García Morente.(Esta parte no esta en el libro, es mi homenaje al autor)
Sobre Manuel García Morente.

PROLOGOS:
1. De Eugenio Pucciarelli y Risieri Frondizi.
Sub-Esquema: Prologo.
- La "definición" de filosofía: 1, 2,
- Mi filosofía: 1, 2
- Enseñar filosofía.
2. De Julian Marias.
Sub-esquema: Prologo de Julian Marias.
-------------------------------------------------------
LECCIÓN 1: El conjunto de la filosofía.
Sub-Esquema: El conjunto de la filosofía.

LECCIÓN 2:El método de la filosofía.
Sub-Esquema: El método de la filosofía.

LECCIÓN 3:La intuición como método de la filosofía.
Sub-Esquema: La intuición como método de la filosofía.
------------------------------------------------------------------------
LECCIÓN 4: Ingreso a la ontología.
Sub-Esquema: Ingreso de la ontología.
4.1 ¿Que es el ser?
4.2 Imposibilidad de definir el ser.
4.3 ¿Quien es el ser?
4.4 Existencia y consistencia.
- Pregunta 2. ¿Quien existe?
4.5 ¿Quien existe?
4.6 El realismo metafísico.
4.7 Los primeros filósofos griegos.
4.8 Heráclito.
-------------------------------------------------------------------------
LECCIÓN 5: La metafísica de Parmenides.
Sub-Equema: La metafisica de Parmenides.

LECCIÓN 6: El realismo de las ideas en Platon.
Sub-Esquema: El realismo de las ideas en Platon.

LECCIÓN 7: El realismo Aristotélico.
Sub-esquema: El realismo Aristotélico.

LECCIÓN 8: La metafísica realista.
Sub-Esquema: La metafísica realista.
----------------------------------------------------------------------
LECCIÓN 9:Origen del idealismo.

LECCIÓN 10: El sistema de descartes.
Sub-Esquema: El sistema de descartes.

LECCIÓN 11: Fenomenología del conocimiento.
Sub-Esquema: Fenomenología del conocimiento.
- "Capitulo 11: fenomenología del conocimiento"

LECCIÓN 12:El empirismo ingles.

LECCIÓN 13:El racionalismo.

LECCIÓN 14:La metafísica del racionalismo.
Sub-Esquema: metafísica del racionalismo.

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LECCIÓN 15:El problema del idealismo trascendental.

LECCIÓN 16:La estética trascendental.

LECCIÓN 17:La estética trascendental( 2 parte).

LECCIÓN 18: Analítica trascendental.

LECCIÓN 19: Dialéctica Trascendental.

LECCIÓN 20: Fundamentos morales de la metafísica.

LECCIÓN 21:El idealismo después de Kant.
Sub-Esquema: El idealismo después de Kant.

------------------------------------------------------
LECCIÓN 22: Entrada en la ontología.
Sub-Esquema: Entrada en la ontología.

LECCIÓN 23:De lo real y lo ideal.
Sub-esquema: De lo real y lo ideal.

LECCIÓN 24: Ontología de los valores.
Sub-ESQUEMA: Ontología de los valores.

LECCIÓN 25: Ontología de la vida
Sub-ESQUEMA: Ontología de la vida
25.1 La totalidad de la existencia.
25.2 La vida: ente independiente.
25.3 La necesidad de un nueva lógica.
25.4 Estructura ontica de la vida.
25.5 Caracteres de la vida.
25.6 Vida y tiempo.
25.7 La angustia.
25.8 La nada.
25.9 El problema de la muerte.
25.10. El problema de Dios.
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Sub-ESQUEMA: "LECCION IV:Ingreso a la Ontologia."

LECCIONES PRELIMINARES DE FILOSOFIA
Hilos sueltos relacionados:
1.0 Prologo.
1.1 El conjunto de la filosofía.
1.3 La intuición como método de la filosofía.
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1.4 Ingreso en la ontología.<-------------------
--------------------------------------------------
1.6 El realismo de las ideas en Platón.
1.7 El realismo Aristotélico. 
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Actualizaciones en azul.
Fechas de actualizaciones:
1. Septiembre 2013: 26.
2. Octubre: 22.
3. Enero 2014: 19, 28.
4. Febrero: 9.
5. Junio: 17.
6. Octubre: 10, 15,

LECCION IV : Ingreso en la Ontología.
0. Introducción.
Sub-esquema: Introducción.

1. ¿Que es el ser?(¿s?; ¿c-s?) Imposibilidad de definir el ser.
1.1 Una definición:
- Reducir algo a elementos de carácter mas general.
- Incluir algo en un concepto mas general que el.
- Dos maneras de definir un concepto:
a. Incluirlo en un concepto mas extenso, mas general.( Definición: Genero y diferencia).
b. Enumerar las notas esenciales de esenciales del concepto(Definición: esencial)
- Menos extenso, mas notas esenciales.
- Mas extenso, menos notas esenciales.
- El concepto de ser el mas extenso, no tiene notas que lo definan.
- Para definir el ser, no tendríamos nada para decir de el.
1.2 ¿Un concepto mas general que el ser?: No lo hay.
- La extensión de los conceptos: unos mas extensos que otros.
- No existe concepto mas extenso que el concepto de ser.
- El concepto de ser no tiene "notas" que lo definan: no podemos decir nada de el.
1.3 Hegel: concepto de ser = concepto de nada.
- Acaba por identificar el concepto de ser con el concepto de nada.
- Del ser no podemos predicar nada.
- De la nada no podemos predicar nada.
- Del ser, lo podemos predicar todo EQUIVALE :del ser, no podemos predicar nada.
2. ¿Quien es el ser(¿qi-S?
2.1 Lo único que podemos hacer con el ser es: señalarlo.
- Invitar al interlocutor a que dirija su intuición hacia un determinado sitio, en donde esta el concepto de ser.
- Señalar el concepto de ser: si es posible.
2.2 ¿Quien es el ser?(¿qi-S?): pide señalamiento.
- Tiende a que se señale el ser para poderlo intuir directamente y sin definicion alguna.
2.3 ¿qi-S?: implica algo extraño y curioso.
- No sabemos quien es el ser.
- Distinguir entre el ser que lo es de verdad y el ser que no lo es de verdad.
- Ser autentico Vs. ser in-autentico o falso.
- Platón: ser que es Vs. ser que no es.
- Varios pretendientes a ser.
2.4 Pregunta a los pretendientes de ser: ¿Que eres?
2.4.1 Ser disuelto en otros seres: compuesto de otros seres que no son el.
- Ese ser, no es un ser autentico.
2.4.2 Ser no disuelto en otros seres: obstenta legítimamente la pretensión de ser el ser.
- No podemos definirlo.
- No podemos disolverlo.
- No podemos reducirlo a otros seres.
2.5 "Ser en si" Vs. "ser en otro": dos significados de "Ser"
2.5.1 "ser en otro": ser in-autentico, ser falso.
- El consiste en otra cosa.
- Ser en si = el ser.
3. Existencia y consistencia.
4. ¿Quien existe?
Sub-esquema: ¿Quien existe?

5. El realismo metafísico.

6. Los primeros filósofos griegos.

7. Heráclito.
7.1 Analiza profundamente las contestaciones anteriores a ¿Quien existe?
- Encuentra que ninguna de estas tiene razón.
- Que las cosas están constantemente cambiando.
- Proclama el fluir de la realidad.
7.2 No hay un ser estático de las cosas.
- Las cosas no son, sino que devienen.
- Ninguna de todas puede tener la pretencion de ser el ser en si.
- Nada existe, porque todo lo que existe, existe un instante y al instante siguiente ya no existe, sino que es otra cosa la que existe.
7.3 El existir:
- El existir es un perpetuo cambiar.
 Un estar constatemente siendo y no siendo.
- Un devenir perfecto, un constante fluir.
7.4 Sucesores:
- Plotino, Bergson.
- Con un escepticismo: resignación a que el hombre no es capaz de descubrir lo que existe verdaderamente.
- Un problema demasiado grande para el hombre.
7.5 Cuando Heráclito termina su actuación filosófica, sigue Parménides el "grande".

lunes, 23 de septiembre de 2013

Esquema Único: "Tratado de filosofía" de Johannes Hessen.

1950
Johannes Hessen(1889-1971)( 82 AÑOS)
"El autor con la publicación de su Tratado
espera estar en condiciones de ofrecer
ayuda espiritual

a todos los que, 
en el laberinto de esta epoca,
aspiran a la claridad y seguridad en las cuestiones ultimas y más profundas,
y especialmente a aquellos para quienes
 el mundo  se ha derrumbado, y que ahora quisieran
reconstruir sobre nuevos fundamentos su vida espiritual,

porque ellos se cuentan en la generacion que
desde las tinieblas trata de alcanzar la luz"
Prologo.

Hilos sueltos sobre el libro.

Fechas de actualizaciones:
1. Septiembre 2013: 23,24,25.
2. Octubre: 4, 7.
3. Noviembre: 7
4. Enero 2014: 13,21, 30.
5. Agosto: 21,
6. Enero 2015: 29,
PROLOGO
Sub-ESQUEMA: Prologo

INTRODUCCIÓN: Filosofía de la filosofía.
Sub-ESQUEMA: Introduccion
Sub-Esquema: La filosofia como proceso animico.

Tomo I: Teoría de la Ciencia.
Introducción.
Libro primero: Lógica
Sub-esquema: Libro I: Logica.
Libro segundo: Teoría del conocimiento.
Sub-esquema: Libro II: Teoria del conocimiento
Tomo II: Teoría de los Valores.
Libro primero: Axiologia general
Primera parte: Los valores.
Segunda parte: El conocimiento de los valores.
Tercera parte: La realización de los valores.

Libro segundo: Axiologia especial
Primera parte: Ética
Introducción
- La virtud.

Segunda parte: Estética
Introducción
Sub-esquema: Estetica.
Tercera parte: Filosofía de la religión
Introducción.

Tomo III: Teoría de la realidad.
Sub-ESQUEMA: Teoria de la realidad.
Introducción.
1. El objeto de la teoria de la realidad.
Sub-ESQUEMA: El objeto de la teoria de la realidad
2. La division de la teoria de la realidad.
3. Ojeada historia(712)
Libro primero: Ontología
Sub-ESQUEMA: Ontologia
Libro segundo: Metafisica
Sub-ESQUEMA: Metafisica
Libro tercero: Teoría de las concepciones del mundo.
Sub-ESQUEMA: Teoria de las concepciones del mundo.


Conclusión.

Sub-Esquema: Conclusion, teoria de la realidad

viernes, 20 de septiembre de 2013

Ser y tiempo de Heidegger por Jorge Eduardo Rivera ( 1 )

Jorge Eduardo Rivera(1927)
Traductor de  "Ser y tiempo"(1927) de Martin Heidegger.

"...yo habia tenido una pregunta que me acuciaba...
yo tenia una pregunta que me agarraba muy fuerte
y todavia de vez en cuando me agarra muy fuerte,
yo soy Cristiano, 
y la pregunta era:
¿Que sentido tiene filosofar cuando se es Cristiano?"
Minutos 52:45 a 53: 15 


En este hilo suelto voy a ir analizando la entrevista en youtube que le realizó Cristian Warnken, en su programa "La belleza del pensar", al filosofo Chileno, traductor de "Ser y tiempo" de Martin Heidegger, Dr. Jorge Eduardo Rivera.

¿Que sentido tiene filosofar cuando se es Cristiano?
Yo tambien he tenido esta pregunta, y tambien me acuciaba, me estimulaba y deseaba con vehemencia tener una respuesta. "Me agarraba  muy fuertemente"...pero a la cual ya encontré su sentido. Yo soy Cristiano, hace mucho tiempo, como el mismo titulo y descripción del blog lo indica, pero está pregunta estuvo en mí mucho tiempo en mi pensar.
Quiero mirar de cerca la respuesta que encontró el filosofo Rivera, a esta pregunta, despues de ir tras de ella, en varios filosofos...hasta ser llevado a la sala de estudio de Martin Heidegger, para que este directamente le diera su respuesta.
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Referencias:

miércoles, 18 de septiembre de 2013

¿Soy un Zaratustra? ( 1 )


"Zaratustra
 no quiere perder ningun pasado de la humanidad,
 quiere arrojarlo Todo en el molde"
Nietzsche.

Quiero irme haciendo esta pregunta en la medida de que avanzo en el analisis del articulo de Martin Heidegger,  ¿Quien es el Zaratustra de Nietzsche?. Realizando este estudio, me he ido sintiendo como un "Zaratustra"...y quiero aclararme en que medida, lo estoy siendo.

La ontologia que he "visto", le llamo "Ontologia-EN CRISTO". 

El "-EN CRISTO", lo veo muchas veces en toda la Biblia, pero su aparición mas impactacte para mí, fué en Efesis 1: 9-10, que aparece en la cabecera de este blog.
"...reunir todas las cosas EN CRISTO"
Es como si fuera el "-EN CRISTO", un molde.
Un molde, donde Todo será arrojado.
Todas las cosas:
a. En los cielos y 
b. En la tierra...
serán arrojadas(reunidas) en este molde.

Todo pasado de la humanidad, toda la historia será arrojada en este molde.
Si ese será el destino de toda cosa, en los cielos y en la tierra, debe existir, desde siempre una tendencia, una religacion, un movimiento...hacia ese molde.

Zaratustra, quiere arrojar en su presente, toda la historia en el molde.
La Ontologia-EN CRISTO, quiere llevar en su presente, toda la historia "-EN CRISTO", Jesus.

martes, 17 de septiembre de 2013

ESQUEMA UNICO(articulo): "¿Quien es el Zarathustra de Nietzsche?"

Martin Heidegger (1889-1976)
"Se convirtió("Asi habló Zaratustra)
 en un libro para todo el mundo,
 y hasta el momento no se ve ningún pensador
 que esté a la altura del pensamiento fundamental de este libro
 ni que sea capaz de medir su procedencia en el alcance que ésta tiene".
Hilos sueltos relacionados:
1. Esquema UNICO: "Asi hablo Zarathustra".
2. ¿Soy un Zarathustra?
2.1 Hilo ( 1 ).

Actualizaciones en azul.
Fechas de las actualizaciones:
1. Septiembre 2013: 18,
2. Diciembre 23,

0. Sobre la pregunta: ¿Quien es el Zaratrustra de Nietzsche?
0.1 Sobre el libro "Asi hablaba Zaratustra".
- Entre 1883 y 1885.
- 4 partes.
1. El subtitulo del libro "Un libro para todos y para nadie".
1.1 "Para todos":
a.  No "para todo el mundo", "para cualquiera".
b. Si: "para todo hombre en tanto que hombre, para cada uno, siempre y en la medida en que en su esencia deviene para si mismo digno de ser pensado."
1.2 "Para nadie":
"Para nadie de los curiosos que fluyen en masa de todas partes, que lo unico que hacen es emborracharse con fragmentos aislados y con sentencias aisladas de este libro y que, a ciegas van dando tumbos en un lenguaje medio cantarin, medio griton, ahora meditativo, ahora tempestuoso, a menudo de altos vuelos pero a veces chato y bidimensional, en vez de ponerse en camino hacia el pensar que esta aqui buscando su palabra.".
1.3 En estos "70 años desde su aparicion"(1953-1955): ha sucedido lo contrario a su subtitulo.
a. Se convirtiò en libro para todo el mundo.
b. No se vé un pensador a la altura del pensamiento fundamental del libro.(epigrafe)
2. ¿Quien es Zaratustra?: el portavoz.
2.1 Zaratustra hablaba: es un hablante.
2.2 Un portavoz: el que habla delante, lleva la palabra.
"...aquel que explica y aclara aquello de lo que y para lo que habla".
2.3 Preguntas:
a. ¿Que es lo que habla delante de los demas?
b. ¿En favor de Quien habla?
c. ¿Que intenta explicar?
d. ¿Es Zaratustra solo un portavoz cualquiera de cualquier cosa o...
¿Es el portavoz de lo Uno que siempre, y antes que nada, está interpelando al hombre?
3. ¿Quien es Zaratustra?: El convalecente.
3.1 "Regresar a casa":
" El que se recoge para el retorno al hogar, es decir, es decir para entrar en aquello a lo que está destinado".
3.2 Está en camino hacia si mismo.
- Puede decir de sí, quien es.
4. Tres( 3 ) cosas dice :"Vida-sufrimiento-circulo", son una misma cosa.
- Triplicidad como Uno y lo Mismo.
5. Zaratustra portavoz de esto:
"Todo ente es voluntad de poder, que, como voluntad creadora que choca, sufre, y de este modo se quiere a si misma en el eterno retorno de lo Igual."
- Llegamos a una definicion de Zaratustra.
6. Zaratustra un maestro de dos(2) cosas:
6.1 Del: eterno retorno de lo Igual.
a. ¿Como lo dice?:
- Desde si mismo a si mismo.
¿En que ocasion?;¿Con que intencion?
6.2 Del: "ultrahombre".
7. Experenciar al Zaratustra de Nietzsche.
7.1 El puente: tres(3) cosas:
a. Aquello de que se aleja.
b. El paso mismo.
c. Aquello a lo que pasa el que pasa.
8. La gran nostalgia.
9. La liberacion de la venganza.
10. Nosotros los hombre de hoy.

lunes, 16 de septiembre de 2013

"Ser y tiempo"(1927) de Martin Heidegger

(1927)
Martin Heidegger(1889-1976)

Actualizaciones en azul.
Fechas de actualizaciones:
1. Septiempbre 2013: 16,
Hilos sueltos relacionados en el blog

Epigrafe.


INTRODUCCIÓN: Exposición de la pregunta por el sentido del ser.

Capitulo 1: Necesidad, estructura y primacía de la pregunta por el ser.(1-4)
§ 1. Necesidad de una repetición explícita de la pregunta por el ser.
-Tres prejuicios, para no preguntar por el ser:
1. El ser es el concepto mas universal.
2. El concepto de ser es indefinible.
3. El ser es un concepto evidente por si mismo.
§ 2. La estructura formal de la pregunta por el ser
- La pregunta por el sentido del ser, debe ser planteada.
- Todo preguntar es una búsqueda.
- Un interrogado y  "lo preguntado".
- Nos movemos desde siempre en una comprensión del ser.
- Lo puesto en cuestión es el ser.
- Hacer que el que pregunta(Dasein), se vuelva transparente en su ser.
- ¿Un circulo vicioso? No.
- El Dasein tiene una relación privilegiada con ¿S?
- Se presenta algo así como, una primacía del Dasein.
§ 3. La primacía ontológica de la pregunta por el ser
- El carácter peculiar de la ¿S?
- La pregunta mas fundamental y a la vez mas concreta.
- El verdadero movimiento de las ciencias.
- La crisis de fundamentos las ciencias:
la matemática, la física, la biología, las ciencias históricas del espíritu.
- La crisis de fundamento de la teología. p20.
- Los conceptos fundamentales.
§ 4. La primacía óntica de la pregunta por el ser.
- La Ontología fundamental.
Capitulo 2: La doble tarea de la elaboración de la pregunta por el ser(5-8).
 El método de sus investigación y su plan.


PRIMERA PARTE: La interpretación del Dasein por la temporalidad y la explicación del tiempo como horizonte transcendental de la pregunta por el ser.

Primera sección: Etapa preparatoria del análisis fundamental del Dasein(9-44).
Capitulo 1: La exposicion de la tarea de analisis preparatorios del Dasein.
Capitulo 2: El estar -en-el-mundo como constitucion fundamental de Dasein.
Capitulo 3: La mundaneidad del mundo.
Capitulo 4: El estar-en-el-mundo como como coestar y ser si mismo. El "uno".
Capitulo 5: El estar-en como tal.
Capitulo 6: El cuidado como ser del Dasein.
Segunda sección: Dasein y temporeidad.(45-83)
Capitulo 1: La posibilidad del estar entero del Dasein y el estar vuelto hacia la muerte.
Capitulo 2: La atestiguacion por parte del Dasein de un poder ser propio y la resolucion.
Capitulo 3: El poder estar entero propio y la temporeidad como sentido ontologico del cuidado.
Capitulo 4: Temporeidad y cotidianidad.
Capitulo 5: Temporeidad e historicidad.
Capitulo 6: Temporeidad e intratemporeidad como origen del concepto vulgar del tiempo.(78-83)

viernes, 13 de septiembre de 2013

Analizando entrevista 9 sep/2013 de Mario Bunge ( 5 )

Mario Bunge(1919)
Recapitulando
Hilos sueltos relacionados:
1. Analizando entrevista 9 sep/2013 de Mario Bunge: 1, 2, 3, 4, 5<-------------------

Dos( 2 ) "argumentos" sobre Martin Heidegger
En la entrevista,- corta si...claramente-, encontré dos( 2 ) "argumentos" sobre Heidegger. Los llamé argumentos para realizarles un analisis en su estructuración argumentativa y los esquematicé de la siguiente manera: uno como argumento mediante ejemplos y otro como argumento mediante causas, según el manual, "Claves de la argumentacion":

1. Argumento 1.1: Mediante ejemplos.
Ejemplo 1.1 a = "El ser es ello mismo"( No es fiable)
Ejemplo 1.1 b = "(tiempo)Es la maduración de la temporalidad".(No es fiable)
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Generalizacion 1.1: "Las frases de Heidegger son de un esquizofrenico".

2 .Argumento 1.2: Mediante causas.
Causa 1.2 a = "Utilizó, lo incomprensible es profundo", Tradicion academica alemana.
Causa 1.2 b = "Adopto el irracionalismo".
Causa 1.2 c = "Atacó la ciencia".
Causa 1.2 d = "Tanto mas estupida es la gente, mas se le puede manejar desde arriba".
Causa 1.2 e = "Heidegger filosofo de Hittler, su protegido".
Causa 1.2 f = "Filosofia abstrusa, que nadie entiende, no es popular"
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Efecto 1.2: "Heidegger es un pillo".

Las premisas del Argumento 1.1: no son fiables.
Al examinar con la Regla 3, "Use premisas fiables", encontramos que los ejemplo del Mario Bunge, no son fiables, mejor dicho...no son ciertas. Esto echa a tierra todo el Argumento 1.1 y lo convierte en "no solido", para decirlo en plata blanca, una argumentación falsa.

Mario Bunge en busqueda de subir imagen.
El Señor Bunge, habla sin un estudio serio de los que dice, por lo menos en el caso de Heidegger. Tiene una serie de "prejuicios" que expresa en todo momento que se le da el chancesito, para aparecer como un verdadero critico de Heidegger, sin siquiera haberse tomado el tiempo de estudiarlo. Dice sandeces en contra de un filosofo respetable, creyendo que eso le va a subir el "rating" de una popularidad que solo ha tenido en un segmento muy pequeño de una perspectiva de la filosofia de la ciencia.

Observemos la estructura logica del Argumento 1.1
En el analisis del "argumento", inicié por un analisis de logica informal, al preguntarme segun la Regla 3, por la veracidad de las premisas, pero realmente debi comenzar por preguntarme por la logica formal del "argumento" 1.1. Bunge quiso argumentar así...

Frase 1.1a de Heidegger, no significa nada, no se entiende.
Frase 1.1b de Heidegger, no significa nada, no se entiende.
¿Que esperaria uno encontrar como generalización un poco apresurada?
Las Frases de Heidegger, no significan nada, no se entienden...
Todas las frases de Heidegger, no significan nada, no se entiende: son oscuras.

Pero NO, el "filosofo" Bunge, generaliza...
Generalizacion 1.1: "Las frases de Heidegger son de un esquizofrenico".

Entra el termino "esquizofrenico" en su generalizacion, cuando no ha vinculado, o no a hablado en sus premisas, que son ejemplos, sobre el termino "esquizofrenico".
Creo que el "esquizofrenico" es otro.
¿Que deberia haber echo antes de pasar a la generalización con "esquizofrenico"?
Lo siguiente...
Convertir la generalizacion prematura, -pues solo utiliza dos(2) ejemplos y su metodo cientifico le exigiria más-, en premisa de otra argumentacion, esto es anidar otra.

Premisa Mayor: Toda frase oscura es de esquizofrenico.
Premisa menor: Las Frases de Heidegger son oscuras (generalizacion prematura)
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Generalizacion 1.1: "Las frases de Heidegger son de un esquizofrenico".

Este seria el camino para llegar a su generalizacion. Pero ademas de que parte de una premisa menor NO FIABLE, como demostramos anteriormente, tendria que partir de otra premisa, una Mayor que nos tendria que decir que "Toda frase oscura es de un esquizofrenico", y la cuestión se le complicaria, pues entraria en el campo de la psicologia, a tratar de demostrar este adefecio, que sin ser psicologos podemos tumbar facilmente.

Mejor dicho, para terminar con este "argumento 1.1":
a. No es valido formalmente, es formalmente INVALIDO: mejor dicho mal construido.
b. No es solido informalmente, es informalmente ENDEBLE: mejor dicho es falso.

Dejo pues, el analisis de este primer "argumento" para seguir con el segundo el 1.2, el "argumento mediante causas".

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Referencias:

ESQUEMA UNICO: "Ontologia del lenguaje"

(1994)
Rafael Echeverria
Esquema unico en el blog

Actualizaciones en azul.
Fechas de las actualizaciones:

PROLOGO

CAPITULO I: BASES DE LA ONTOLOGIA DEL LENGUAJE
1.1 El nacimiento de la deriva metafísica
1.2 Descartes y el mundo moderno
1.3 Un nuevo panorama histórico
1.4 ¿Qué entendemos por «ontología»?
1.5 La ontología del lenguaje: postulados básicos
1.6 Una comprensión no metafísica de los seres humanos
1.7 Ser, verdad y poder: el papel del observador
1.8 Relación entre acción y ser

CAPITULO II: SOBRE EL LENGUAJE HUMANO
2.1 El lenguaje
2.2 El lenguaje como dominio consensual
2.3 Un mundo lingüístico de entidades lingüísticas
2.4 El lenguaje como coordinación de coordinación de acciones
2.5 La capacidad recursiva del lenguaje humano
2.6 Condiciones estructurales e históricas para el surgimiento del lenguaje humano
2.7 El individuo como construcción lingüística
2.8 Los individuos como fenómenos sociales
2.9 La relación mutua entre los sistemas lingüísticos y el comportamiento individual
2.10 Vuelta a la ontología del lenguaje

CAPITULO III: LOS ACTOS LINGÜÍSTICOS BÁSICOS
3.1 Antecedentes
3.2 Los actos lingüísticos
3.3 Afirmaciones y declaraciones
a)Afirmaciones
b)Declaraciones
c)Algunas declaraciones fundamentales en la vida
-La declaración del «No»
-La declaración de aceptación: el «Sí»
-La declaración de ignorancia
-La declaración de gratitud
-La declaración del perdón
-La declaración de amor
d) Sobre la relación entre afirmaciones y declaraciones
- La distinción de «inquietud»
La danza de las promesas: sobre peticiones y ofertas
El papel generativo del lenguaje

CAPITULO IV: DE LOS JUICIOS
4.1 Recapitulación sobre las afirmaciones
4.2 Los juicios
4.3 Los juicios y la estructura de la temporalidad
4.4 Cómo se fundan los juicios
4.5 La doble cara de los juicios.
4.6 Los juicios y el dominio de la ética
4.7 Juicios y formas de ser.
4.8 Más allá del bien y del mal.
4.9 Los juicios y el sufrimiento humano
4.10 Una cuestión de confianza
4.11 Hacia una ética fundada en el respeto

CAPITULO V: EL ESCUCHAR: EL LADO OCULTO DEL LENGUAJE
5.1 El escuchar como factor determinante de la comunicación humana
5.2 La falacia de la transmisión de información
5.3 Escuchar no es oír
5.4 Desde una comprensión descriptiva a una comprensión generativa del lenguaje
5.5 Las acciones comprendidas en el hablar
5.6 El supuesto de «intención» para dar sentido a nuestras acciones
5.7 La solución ofrecida por Freud
5.8 Cuestionamiento del concepto de intención.
5.9 De intenciones a inquietudes
5.10 Cuando escuchamos, también construimos una historia acerca del futuro
5.11 La matriz básica del escuchar
a)El ámbito de la acción
b)El ámbito de las inquietudes.
c)El ámbito de lo posible
d)El ámbito del alma humana.
5. 12 Apertura: la postura fundamental del escuchar
5.13 El ser ontológico y la persona: una forma de ser que permite Infinitas formas de ser
5.14 Dominios de observación para desarrollar un escuchar efectivo

CAPITULO VI: ACCIÓN HUMANA Y LENGUAJE
6.1 Nuestra «concepción tradicional» sobre la acción humana
6.2 Razón y lenguaje.
6.3 Crítica de Heidegger a Descartes
6.4 La distinción de transparencia
6.5 La distinción de quiebre
6.6 Condiciones de generación de un quiebre
6.7 Quiebres negativos y positivos.
6.8 Los quiebres habitan en el observador.
6.9 Dos fuentes en la declaración de los quiebres.
6.10 Lenguaje y acción.
6.11 La acción como distinción lingüística.
6.12 Los usos de la distinción de acción.
6.13 Actividad versus acción.
6.14 Acción directa y reflexiva.
6.15 Acción contingente y recurrente.
6.16 La reconstrucción lingüística de las prácticas sociales.

CAPITULO VII: EL PODER DE LAS CONVERSACIONES
7.1 Diseñando conversaciones.
1.La conversación de juicios personales.
2.La conversación para la coordinación de acciones.
3.La conversación para posibles acciones.
4.La conversación para posibles conversaciones.
7.2 Relaciones personales y conversaciones..
7.3 Quiebre y conversaciones en las relaciones personales.
7.4 Conversaciones públicas y privadas.
7.5 Más allá del «hablar como acción».
7.6 La importancia de la narración de historias en la existencia humana.
7.7 Historias y acción.
7.8 El poder de la invención de historias en las relaciones.
7.9 Conversaciones en las organizaciones empresariales
7.10 Las organizaciones como unidades lingüísticas
7.11 La estructura lingüística de las organizaciones.
7.12 Las conversaciones como fundamento de las organizaciones empresariales.
7.13 La naturaleza conversacional del management.

CAPITULO VIII: MOCIONES Y ESTADOS DE ÁNIMO
8.1 La emocionalidad en nuestra concepción tradicional.
8.2 La distinción entre estados de ánimo y emociones.
8.3 Los estados de ánimo son constitutivos de la existencia humana.
8.4 Estados de ánimo y acción.
8.5 Dos dominios complementarios de observación de los estados de ánimo.
8.6 Observando los estados de ánimo desde el subdominio de la biología.
8.7 Observando los estados de ánimo desde el subdominio de la corporalidad.
8.8 Los estados de ánimo y el lenguaje.
8.9 Hacia una reconstrucción lingüística de los estados de ánimo.
8.10 Los estados de ánimo en contextos sociales.
8.11 ¿Podemos hacer algo con los estados de ánimo?.
8.12 Los estados de ánimo como un dominio de diseño.
8.13 Algunas pautas para el diseño de estados de ánimo.
8.14 Kairós: breve comentario sobre el tiempo humano.

CAPITULO IX: CUATRO ESTADOS EMOCIONALES BÁSICOS
9.1 A modo de introducción: nota sobre los estoicos.
9.2 La filosofía moral de Epicteto.
9.3 El criterio de la concordancia con la naturaleza y los juicios.
9.4 Juicios de facticidad y de posibilidad.
9.5 La facticidad ontológica.
9.6 La facticidad histórica.
9.7 Podemos aceptar o rechazar los juicios de facticidad y de posibilidad..
9.8 El estado de ánimo del resentimiento.
9.9 El estado de ánimo de aceptación y paz.
9.10 Del resentimiento a la aceptación.
9.11 Formular promesas claras.
9.12 Comprometerse a compartir algunas conversaciones privadas y permitir hacer reclamos.
9.13 El estado de ánimo de la resignación.
9.14 El estado de ánimo de la ambición.
9.15 De la resignación a la ambición.

CAPITULO X: HACIA UNA ONTOLOGIA DE LA PERSONA
10.1 Lo que constituye a los seres humanos..
10.2 Nuestra comprensión tradicional de la persona.
10.3 Alejándonos de la psicología metafísica: reconstrucción crítica de las caracterizaciones.
10.4 Somos de acuerdo a como actuamos
10.5 La persona como principio explicativo.
10.6 ¿Quién tiene la historia correcta?.
10.7 La persona como rasgo evolutivo.
10.8 ¿Cómo está constituida la persona?.
10.9 Las trampas del lenguaje..
10.10 La persona como principio activo de coherencia.
10.11 La construcción social de la persona.
10.12 La relación entre lenguaje y comunidad..
10.13 Los cinco dominios básicos de la persona..
1.La persona como dominio experiencial.
2.La persona como dominio discursivo.
3.La persona como dominio performativo.
4.La persona como dominio moral.
5.La persona como dominio emocional..
10.14 Las fuerzas conservadores de la persona.
10.15 Las fuerzas transformadoras de la persona.
10.16 Vida y literatura.

CAPITULO XI: L LENGUAJE DEL PODER
11.1 La concepción tradicional del poder
11.2 El camino de la verdad
11.3 El camino de la salvación
11.4 Los caminos encubiertos del poder
11.5 El poder como fenómeno lingüístico.
11.6 El poder como distinción lingüística.
11.7 El poder es un juicio.
11.8 El poder del lenguaje.
11.9 La facticidad del poder
11.10 El aprendizaje como poder.
11.11Seducción, autoridad institucional y fuerza como estrategias de poder
11.12 El juicio de lo posible: Crisipo de Soli
11.13 Poder y emocionalidad
11.14 La afirmación de la vida y el camino del poder
11.15 La política del alma
1.La política como gobierno
2.La política como ejercicio de la libertad
3.La política como arte de lo posible
4.La política como liderazgo. 
5.La política como espacio de desenvolvimiento de individuos emprendedores
11.16 La vida como obra de arte